A romániai magyar diákok teljesítménye és oktatási körülményei továbbra is jelentős különbségeket mutatnak a többségi társadalomhoz képest – derül ki az Oktatási Monitor elnevezésű kutatásból, amelynek eredményeit csütörtökön ismertette Kolozsváron a Nemzeti Kisebbségkutató Intézet és a Bálványos Intézet két kutatója. Kiss Tamás szociológus és Toró Tibor politológus kutatása arra kereste a választ, hogy mennyire érvényesülnek a romániai magyar nyelvű oktatásban a kisebbségi jogok; miben történt előrelépés és hol tapasztalhatók hiányosságok a 2019-ben végzett hasonló kutatás következtetéseihez képest. A kutatási beszámoló ismertetését követően László Tibor megszólaltatta az Oktatási Monitor két szerzőjét.